Опис
Книгу адресовано учням, студентам, учителям, педагогам-організаторам, любителям інтелектуальних ігор, а також усім, хто цікавиться відомостями про Україну.
700 запитань і відповідей про Україну у форматі інтелектуальної гри «Що? Де? Коли?» (автор: Панчук Ігор)
50.00 ₴
Збірник налічує 700 запитань і відповідей з поясненням, що стосуються української історії, географії та інших наук, літератури, мистецтва, спорту, фольклору тощо. Видання запрошує всіх читачів до захопливої інтелектуальної гри «Що? Де? Коли?», яка є цікавим різновидом організації дозвілля школярів, молоді та дорослих.
Є в наявності
Схожі товари
-
6 клас (НУШ) , Математика
33 дивовижні історії про математику з Максом-Муркотиком. Для учнів 5–6 класів
Що потрібно, аби математика стала для читачів легкою та приємною наукою? Прочитати (краще не один раз) 33 дивовижні історії, які розповідають п’ятикласниця Марійка, її старший брат — студент Михайло та розумний Макс-Муркотик. Вони розкажуть вам про математику — захопливу, веселу, а іноді навіть смачну! Головні герої книги мандрують найбільш важливими темами з курсу математики для учнів 5-6 класів.
-
Розвиток
Усвідомлене читання — SKILLS на все життя (автор: Садкіна В.І.)
У посібнику запропоновано матеріали для розвитку навичок усвідомленого читання. Завдання у форматі PISA і секрети усвідомленого читання дозволять подолати проблему функціональної неграмотності. Тексти посібника подані у суцільній і несуцільній (графічній – графіки, діаграми, інфографіки тощо) формах.
-
5 клас (НУШ) , Математика
Математика. 5 клас. Робочий зошит НУШ (автори: Мерзляк Аркадій та ін.)
Математика. 5 клас. Робочий зошит НУШ є складовою частиною навчально – методичного комплекту до підручника математика Мерзляк 5 клас НУШ.
-
Розвиток
Нові формати освіти. Працюємо з “особливою” дитиною у “звичайній” школі (автори: Дмитренко К.А. та ін.)
Посібник містить докладний та зрозумілий виклад перших кроків на шляху до створення інклюзивного освітнього середовища в умовах нової української школи. Ретельно розглянуто: • особливості роботи з дітьми, які страждають на різні вади розвитку (зорові, слухові, мовленнєві, рухові, психологічні та ін.); • сучасні технології й методи інклюзивного навчання (зокрема, наведено ігри та вправи, що полегшать викладання конкретних предметів шкільного курсу в …
Відгуки
Відгуків немає, поки що.